- 今年的政府工作报告5次提到“一带一路”，回顾过去取得的丰硕成果，并对下一步工作提出要求。今年两会上，“一带一路”也是代表委员们建言中的热词之一。全国政协委员、华东理工大学金山科技园区管委会主任蓝闽波认为，“高校、科研院所不仅是我国科技发展的主力军，也应该成为国家‘一带一路’建设的亲历者。”他呼吁国家相关部委鼓励并引导高校、科研院所积极投身“一带一路”建设中。
今年的政府工作报告5次提到“一带一路”，回顾过去取得的丰硕成果，并对下一步工作提出要求。今年两会上，“一带一路”也是代表委员们建言中的热词之一。全国政协委员、华东理工大学金山科技园区管委会主任蓝闽波认为，“高校、科研院所不仅是我国科技发展的主力军，也应该成为国家‘一带一路’建设的亲历者。”他呼吁国家相关部委鼓励并引导高校、科研院所积极投身“一带一路”建设中。
蓝闽波认为，高校、科研院所具有优良的知识体系和完善的教育资源，在国家大力推进“一带一路”建设背景下，应充分利用此重要资源为“走出去”的企业提供服务。
“高校、科研院所不仅是我国科技发展的主力军，也应该成为国家‘一带一路’建设的亲历者。”全国政协委员、华东理工大学金山科技园区管委会主任蓝闽波认为，高校、科研院所具有优良的知识体系和完善的教育资源，在国家大力推进“一带一路”建设背景下，应充分利用此重要资源为“走出去”的企业提供服务。他呼吁国家相关部委鼓励并引导高校、科研院所积极投身“一带一路”建设中。
“近年来受经济问题的困扰，许多‘一带一路’沿线国家高新技术发展出现停滞现象，急需与中国在进行多领域合作中达到其再次振兴的目的；还有东南亚一些欠发达的国家，科技基础较差，急需大量技术支持，因此对中国的技术非常渴求。”因此，在蓝闽波看来，如何尽快让中国的企业融入当地国家建设，让中国的技术助推当地发展，将成为一项极为迫切的任务。
蓝闽波建议，要根据“一带一路”相关国家的情况，采用不同方法加以应对；在国家相关机构的帮助下，让中国国家标准成为相关国家的标准，可以减少企业在投入技术过程中产生不必要的技术纠纷。
对于已经具有完备的技术基础的国家，他建议，应采取相应措施，有组织地安排企业与有技术能力的大学和科研院所合作，帮助相关国家建立适用标准，也可让中国的大学和科研院所与当地企业合作，加强对相关国家的科技、管理和技术工人的培训，以扩大对中国技术的了解和使用。
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